Respeto para Todo | Respect for All
Felicidades a todos por completar la primera semana del programa de verano, aprendiendo por diversas actividades explorando el tema “Respeto Para Todo”. Hubo muchísima actividad interesante durante la semana. Estamos muy emocionados por el excelente grupo de niños, niñas y jóvenes que nos acompañan este año.
Week 1: Son Líderes Experience by Maestra Elizabeth Martínez
Iniciamos las clases con dinámicas dirigidas por Maestra Maria para romper el hielo y que los estudiantes se sintieran cómodos los unos con los otros.
Papa Caliente: los estudiantes forman un circulo y una persona fuera del circulo canta “La papa se quema, se quema la papa” mientras que los estudiantes van pasándose una pelota. Cuando la persona dice “se quemó” el estudiante que tiene la pelota tiene que nombra algo en el mundo.
El avión cargado de...: los estudiantes forman un circulo y una persona con una pelota dice, “el avion cargado de (ejemplo: frutas) y avienta la pelota a un compañero y ese compañero tiene que nombrar una fruta.
Limón: La maestra le da un número a cada estudiante. Los estudiantes se sientan en un círculo y una persona dice “un limón, medio limón, (#) limones. Entonces el estudiante de tal numero tiene que decir su número y escoge rápidamente otro número diciendo “un limón, medio limón, (#) limones.
Ave: La maestra nombra diferentes aves y los estudiantes aplauden cuando son aves. La maestra va nombrando aves y en seguida nombra otros animales. La idea es que no aplaudan cuando no es ave.
ACTIVIDADES
El regalo: A cada niño le damos un pedazo de papel y le decimos que elijan un animal de los que están escritos en los papeles, pero también tienen que elegir a un compañero a quien le van a hacer el regalo, o sea le van a decir que le regalan o lo comparan con ese animal por las características que ellos crean pero tienen que ser cosas positivas. En el papel van a escribir el nombre del animal en español y en náhuatl y las cosas positivas que describan al animal y a su compañero.
